KINDERHORT LI - LA - LÖHLE:
In unserem Hort werden bis zu 40 Grundschulkinder von vier pädagogischen Fachkräften betreut.
Die meisten Kinder im Hort kennen sich seit vielen Jahren, z. B. aus der Krippe oder dem Kindergarten. Es haben sich langjährige Freundschaften zwischen den Kindern und deren Familien entwickelt. Die MitarbeiterInnen im Hort kennen die meisten Kinder bzw. deren Eltern bereits aus der Krippe und dem Kindergarten. Dies ermöglicht eine sehr vertraute und fast familiäre Atmosphäre.
Aktuelles aus dem Hort - Ferienbetreuung:
Während der Ferienbetreuung in den vergangenen Herbstferien fanden wieder tolle Aktionen für unsere Hortkinder statt.
An einem Tag wurde beispielsweise eine Wanderung auf die Waldecker Burg angetreten:
Außerdem kam Roy (Roland Pfleger) vorbei und versüßte den Kindern den Tag mit selbstgemachter Zuckerwatte:
Pädagogik:
Die Hausaufgabenbetreuung zwischen 12.30 Uhr – 15.00 Uhr ist fester Bestandteil des Tagesablaufes. Die Hausaufgaben werden erledigt, nach Fertigstellung auf Vollständigkeit und Richtigkeit geprüft. Notwendige Verbesserungen, bzw. Korrekturen, werden mit den Kindern besprochen und angeleitet.
Am Freitag werden keine Hausaufgaben im Hort gemacht, so dass der Nachmittag für alle Kinder zur freien Verfügung steht. Sie können ihren individuellen Interessen nachgehen, oder sich an pädagogischen Angeboten beteiligen. Die Gestaltung wird gemeinsam von den Kindern und den MitarbeiterInnen geplant.
Partizipation:
Die Mitbestimmung der Kinder in der pädagogischen Praxis ist ein wichtiger Bestandteil unserer Arbeit. Wir stellen den Kindern in ihrem meist fremdbestimmten Alltag zeitliche und räumliche Ressourcen zur Verfügung, damit sie sich entsprechend ihren Bedürfnissen und Interessen entfalten können. Besonders wichtig ist den Kindern, die selbstbestimmte „Freispielzeit“. Dort hat das Rollenspiel in jeglicher Form einen hohen Stellenwert bei den Kindern. Es bietet ihnen die Möglichkeit ihre Kreativität und Fantasie völlig frei zu entfalten. Sie können sich dadurch in verschiedene Rollen versetzen und spielerisch ihren Alltag verarbeiten und wichtige Schlüsselkompetenzen, wie Empathie und Selbstwert entwickeln.
Ferienbetreuung:
Das Ferienprogramm wird bereits vor Beginn der Ferien gemeinsam mit den Kindern geplant. Alle Kinder haben die Möglichkeit ihre Wünsche und Vorschläge einzubringen. Im Anschluss wird demokratisch festgelegt, welche Aktionen in das Ferienprogramm aufgenommen werden. Besonders beliebt sind Ausflüge und Exkursionen (Spaziergänge) in der näheren Umgebung.
Impressionen der Räumlichkeiten:
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